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教学常规

护理学基础公开课—夏勇老师

发布日期:2015-05-03 发布人: 教务科 浏览次数:873

    为了进一步提高新教师的专业素养和教学能力,夯实教师驾驭课堂教学的基本功,2015年4月24日上午第一节课,以提问的方式引入主题,讲述药物疗法,重点讲解了安全给药的原则及安全有效的用药指导。这堂课以“问题”贯穿课堂,首先夏勇老师通过创设问题情景,引导学生积极主动地探索问题,整堂课学生的思维活跃,课堂气氛民主;学生积极实践,积极体验,全员参与,探索新知;学生在课堂上动口提问,动手演示,动脑记忆,多种感官紧张和谐并用。

    

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    课堂上重点明确,思路清晰,创设了融洽的师生关系。整堂课一直贯穿着“发现问题——解决问题——暴露问题——矫正问题”的思路,以学生为主体,以暴露问题为主线,以解决问题为重点,以研究式学习为途径,弘扬学生个性,锤炼口才,展示探究品质的教学法。澳门永利集团777.cm老师和实习老师都参与了听课、评课,课堂气氛也感染了在场旁听的老师和领导。

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    通过此次公开课,充分意识到教师的主导作用的真正含义,教师是课堂的主导者,而不是课堂的主宰者,也更加深刻的体会到了新课改的优点,对于教师而言,不光是知识的传授,而是包括知识与技能、思考与解决问题、情感与态度等几个方面。而且是对提高教师的教育教学水平起到很大的促进作用。

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2015年5月3日       

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